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华兴小学积极开展数学组课堂教学研究课_澳彩网

时间:2021-01-10
本文摘要:新学期,新面貌,新的听力评价方式,学校教师对课堂教学研究有了新的理解。10月19日,华兴小学积极开展数学组课堂教学研究课。在这次课程中,通过信息化手段和网络支配,将课堂教学的研究过程向可视化、科学化的方向发展。

评价

新学期,新面貌,新的听力评价方式,学校教师对课堂教学研究有了新的理解。10月19日,华兴小学积极开展数学组课堂教学研究课。在这次课程中,通过信息化手段和网络支配,将课堂教学的研究过程向可视化、科学化的方向发展。

FykFyk学校数学组分为低、中、低三个段,进行了课堂教学研究。各研究课由教职员工、系统安打评价者、研究报告者组成,分工细致,实施。FykFykFykFyk首先在备课小组的广泛指导下,教师们对教材进行大规模研究,通过三区云教育平台开展跨时间、跨空间的讨论交流,汇聚拥抱整个教材研究小组的团结,及时有效地对系统教育提出意见。

接着,利用听力评价系统,教职员设置了示范讲课的时间和场所,并邀请教师积极参加考试讲课。讲课老师只拿着自己的手机听、听、记录、拍照、评价的操作员,及时发表和交流了各讲课老师的意见。此外,活动最后通过网络系统,从教育提问、学生活动、教师活动等三个方面动态评价安打,从动态、科学的角度评价课堂教学,努力进一步提高该校的教学质量。


本文关键词:澳彩网,教师,安打,研究,课堂教学

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